Sempre


 25 de Abril, sempre

Em períodos de nacionalismos exacerbados, extremismos, de uma guerra na Europa sem fim à vista, há que aclamar este  "dia inicial inteiro e limpo, onde emergimos da noite e do silêncio" e "livres habitamos a substância do tempo" (Sophia de Mello Breyner Andresen). Mais do que nunca devemos homenagear e acarinhar o  inestimável valor da liberdade de ser o que se quer ser.











 


Comentários

Enviar um comentário

Mensagens populares deste blogue

"Que ricos alunos!" em imagens - projeto de Literacia Financeira (CATAVENTOS) - AE Alto dos Moinhos - Biblioteca Escolar SJL

Imagem
  No âmbito do projeto de LITERACIA FINANCEIRA “Que ricos alunos!” promovido pela Biblioteca Escolar , venho dar-vos conhecimento da seguintes atividades realizadas e que pretendem desenvolver competências nesta área; maior consciencialização do valor das coisas e da forma como podemos utilizar o dinheiro de forma eficaz. Em suma, trata-se de um projeto "simulação" que visa preparar os alunos para o seu futuro enquanto cidadãos responsáveis, empreendedores e participativos na sociedade. Atividades desenvolvidas nas Sessões:  Breve história da invenção dinheiro…até aos nossos dias Formas (honestas e legais 😁 ) de ganhar dinheiro O orçamento familiar Os vários processo de pagamentos e transferências, desde a pré-história até à atualidade Leitura encenada do livro “O dinheiro não cresce nas árvores” abordando exemplos práticos do quotidiano na relação criança e adulto Visionamento de um filme com uma personagem chamada “GUITO” que incen...
Ler mais

" A GRANDE QUESTÃO" - projeto de Filosofia para Crianças AEAM (Biblioteca Escolar) 👇📹 II

Imagem
No Agrupamento de Escolas Alto dos Moinhos, a Grande Questão já pousou em muitas cabeças. Iniciada a 2ª sessão em algumas turmas, debatemos, ouvimos pequenas histórias sobre os filósofos escolhidos e visualizámos vídeos com narrativas que abordam questões filosóficas. Ex " O meu amigo Nietzsche" e outros... As sessões têm sido bastante interessantes, não fossem os alunos os principais protagonistas do projeto. Como grandes pensadores que são… levantam imensas questões, fazem observações pertinentes, estabelecem analogias com a própria vida e fazem compromissos com eles próprios. As questões filosóficas e os diferentes conceitos começam a fazer sentido. Percebem que todos os filósofos contribuem para a sua formação enquanto seres individuais e sociais. Depois de milhares, centenas e dezenas de anos, os conceitos continuam válidos, atuais e profícuos. Todas as escolas do 1º ciclo serão abrangidas, porém, dada a pertinência do projeto, pretendemos expandi-lo ao 2º e 3º ciclo. ...
Ler mais

" A GRANDE QUESTÃO" - projeto de Filosofia para Crianças AEAM (Biblioteca Escolar) I

Imagem
  Olá amig@s! Estamos de volta. Este ano temos novos projetos e atividades e a Biblioteca Escolar continuará a proteger e incentivar os alunos a seguirem em frente, nas trincheiras do conhecimento. Começámos o ano com "A GRANDE QUESTÃO" , um projeto de Filosofia para Crianças , criado de raiz para os alunos do nosso Agrupamento e que vai ao encontro dos objetivos da Cidadania , área essencial para o desenvolvimento de competências pessoais e sociais. Estamos convictos que será uma mais valia para a construção do pensamento, sobretudo na infância... A GRANDE QUESTÃO assenta em alguns vetores base tais como a responsabilização da existência a necessidade do autoconhecimento a interpretação da realidade a tomada de decisões o desenvolvimento da empatia e de valores... A abordagem etimológica da palavra Filosofia e o seu contexto histórico enquanto "sementeira de ideias e de ideais" por filósofos, sábios e pensadores, pretende , neste contexto da Biblioteca Escolar,...
Ler mais